فایل برتر

جدید ترین مطالب
بخش بایگانی

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 13: برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل



طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 13: برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی ششم,درسنامه درس برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل,سوالات درس برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل,پاورپوینت درس برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل,روش تدریس درس برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 13: برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل

طرح-درس-و-روش-تدریس-مطالعات-اجتماعی-ششم-درس-13-برنامه-ی-روزانه-ی-متعادلپیشنهاد می شود برای شروع تدریس و پیشبرد درس کلمه تعطیلات یا اوقات فراغت را روی تخته بنویسید تا دانش آموزان هرچه به ذهنشان می‌آید بگویند.

همچنین مشکلات خودشان را در رابطه با اوقات فراغت بنویسند و فعالیت‌های تابستان خود را به یاد بیاورند، روی یک کاغذ بنویسند بعد باهم مقایسه کنند.

از دانش آموزان بپرسید آیا فکر کرده اید که در طول روز چند ساعت درس می‌خوانید؟ چه مدت تلویزیون نگاه می‌کنید؟ یا چه زمانی را به عبادت و خواندن قرآن اختصاص می‌دهید؟

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس: انتظار می‌رود که شاگردان بعد از پایان درس بدانند...

✅ وقت طلاست و نباید آن را هدر دهیم.
✅ نمودار طبیعی برنامه روزانه چگونه نموداری است.
✅ یک برنامه روزانه شامل چه بخش‌هایی است.
✅ یک برنامه متعادل چه برنامه‌ای است.
✅ برنامه متعادل چه ویژگی‌هایی دارد.

دانلود فایل


download - دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 8: انرژی را بهتر مصرف کنیم.



طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 8: انرژی را بهتر مصرف کنیم.
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی ششم,درسنامه درس انرژی را بهتر مصرف کنیم,پاورپوینت درس انرژی را بهتر مصرف کنیم,سوالات درس انرژی را بهتر مصرف کنیم,طرح درس,فرافایل

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 8: انرژی را بهتر مصرف کنیم.

طرح-درس-و-روش-تدریس-مطالعات-اجتماعی-ششم-درس-8-انرژی-را-بهتر-مصرف-کنیم-

توضیحات:
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 8: انرژی را بهتر مصرف کنیم، در قالب فایل Word.
برای شروع تدریس این درس می‌توانید از دانش آموزان بخواهید دوباره به نمودار گروه‌های عمده انرژی توجه کنند. اکنون فرق سوخت‌های فسیلی با انرژی‌های نو را برای آنها بگویید.
اگر دانش آموزان وسایلی مانند اسباب بازی‌های نوری یا ماشین حساب دارند از آنها بخواهید به کلاس بیاورند و آنها را با وسایلی که با باتری کار می‌کنند، مقایسه کنند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 13 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ انرژی‌های نو چه هستند؟
✅ انرژی‌های قبل تجدید را نام ببرند.
✅ انرژی غیر قابل تجدید با انرژی‌های قابل تجدید چه تفاوتی دارند؟
✅ چرا انرژی‌های نو را جایگزین سوخت‌های فسیلی کرده‌اند؟
✅ در کشور ما چگونه از انرژی‌های نو استفاده شده است؟
✅ چگونه از انرژی باد انرژی الکتریکی تولید می‌کند؟
دانلود فایل


download - دانلود